Tilsyn & Evaluering
På Lystrup Naturfriskole arbejder vi systematisk med tilsyn og evaluering for at sikre høj kvalitet i undervisningen og et godt undervisningsmiljø for alle elever.
Som fri grundskole er vi underlagt krav om både eksternt tilsyn og løbende evaluering af skolens arbejde. Formålet er at sikre, at undervisningen står mål med folkeskolen, og at skolen forbereder eleverne til at leve i et samfund med frihed og folkestyre.
Samtidig ser vi tilsyn og evaluering som en vigtig del af skolens egen udvikling og refleksion over praksis.
-
Lystrup Naturfriskole har valgt en ekstern tilsynsførende, som fører tilsyn med skolens undervisning og samlede virksomhed.
Den tilsynsførende vurderer blandt andet:
om undervisningen står mål med folkeskolen
om elevernes faglige niveau er tilfredsstillende
om skolen forbereder eleverne til at leve i et samfund med frihed og folkestyre
Den tilsynsførende udarbejder hvert år en tilsynserklæring, som offentliggøres her på siden.
Tilsynsførende
Ulla Hjøllund Linderoth
Ulla har en stærk faglig profil og et varmt engagement i friskoleverdenen. Med en baggrund som biolog og mange års erfaring som lektor på læreruddannelsen i Silkeborg og Aarhus kombinerer hun solid naturfaglig viden med dyb indsigt i pædagogik og skoleudvikling.
Tilsynserklæringer
(Tilsynserklæringer vil blive offentliggjort her, når skolen har været i drift.)
-
Skolen arbejder løbende med at evaluere og udvikle elevernes undervisningsmiljø og trivsel.
Vi lader os blandt andet inspirere af Dansk Center for Undervisningsmiljøs værktøjer til skolers trivselsarbejde og arbejder med en samskabende tilgang, hvor ledelse, medarbejdere og elever sammen udvikler skolens trivselsindsatser.
Hvert år gennemfører skolen den nationale trivselsmåling, og resultaterne indgår i skolens løbende arbejde med trivsel og undervisningsmiljø.
Skolen udarbejder desuden en Undervisningsmiljøvurdering (UMV), som indeholder:
kortlægning af undervisningsmiljøet
vurdering af resultaterne
en opfølgningsplan
De første undervisningsmiljøvurderinger forventes udarbejdet i foråret 2028, når skolen har været i drift i en periode.
-
Frie grundskoler offentliggør en række nøgletal, som giver indblik i skolens resultater. Det kan blandt andet omfatte:
overgangsfrekvens til ungdomsuddannelser
karakterresultater ved afgangsprøver
Lystrup Naturfriskole er en karakterfri skole. Derfor gives der ikke karakterer i løbet af skoleforløbet eller ved afslutningen af 9. klasse.
I stedet udarbejder skolen en grundig skriftlig udtalelse for hver elev, som beskriver elevens faglige udvikling, arbejdsformer og kompetencer. Udtalelsen bygger blandt andet på elevens arbejde gennem skoleforløbet og på et større afsluttende projekt i slutningen af 9. klasse.
Du kan læse mere om skolens tilgang til evaluering og afsluttende udtalelser på siden Undervisning.
Elever fra karakterfrie skoler kan fortsat blive optaget på en ungdomsuddannelse. I disse tilfælde sker optagelsen gennem optagelsesprøve og samtale på den ønskede ungdomsuddannelse, hvor elevens forudsætninger vurderes.
Da Lystrup Naturfriskole er en ny skole, vil nøgletal som overgangsfrekvens til ungdomsuddannelser først kunne offentliggøres, når de første elever har gennemført skolens ældste klassetrin.