Skoledagen
På Lystrup Naturfriskole ønsker vi at skabe en hverdag præget af nærvær, fællesskaab, bevægelse og nysgerrighed. Naturen omkring skolen bliver en aktiv del af hverdagen og giver plads til både leg, læring og fordybelse.
Skolens hverdag er stadig under udvikling, og vi glæder os til løbende at dele mere fra livet på skolen.
-
En varieret skoledag
Vi har organiseret skoledagen, så der skabes en god balance mellem faglig fordybelse, bevægelse, fællesskab og projektarbejde.
Skemaerne varierer mellem de forskellige trin, så undervisningen kan tilpasses elevernes alder og udvikling. Fælles for skemaerne er, at dagen typisk består af en vekselvirkning mellem faglig undervisning, projektarbejde og fælles aktiviteter.
Formiddagen bruges ofte til faglig fordybelse i blandt andet matematik og sprogfag, mens eftermiddagen giver plads til tværfaglige projekter, bevægelse og praktiske aktiviteter.
Nedenfor kan du se eksempler på skemaer for skolens forskellige trin.
Skemaer
0. klasse
(skema indsættes)1.–2. klasse
(skema indsættes)3.–4. klasse
(skema indsættes)5.–6. klasse
(skema indsættes)7.–9. klasse
(skema offentliggøres senere)Skemaet for udskolingen offentliggøres, når skolen udvider med disse klassetrin.
-
Udeskole
En fast del af undervisningen er udeskole.
Udeskole betyder, at undervisningen regelmæssigt flyttes ud af klasselokalet og ind i naturen, lokalsamfundet eller andre læringsmiljøer. Her arbejder eleverne med faglige emner gennem undersøgelser, oplevelser og praktiske aktiviteter.
Vi forventer, at onsdag bliver skolens faste udeskoledag, hvor undervisningen i vid udstrækning foregår uden for skolens rammer.
Udeskole giver mulighed for at arbejde med fagene på nye måder og kan styrke både motivation, forståelse og samarbejde mellem eleverne.
-
Fredag har vi friluftsfredag, hvor skoledagen i høj grad foregår udendørs.
Her arbejder vi med friluftsliv, bevægelse og fællesskab gennem aktiviteter i naturen. Det kan for eksempel være vandreture, bålaktiviteter, naturundersøgelser eller samarbejdsøvelser.
Friluftsfredag giver eleverne mulighed for at udvikle praktiske færdigheder, opleve naturen tæt på og styrke både selvstændighed og samarbejde.
Samtidig er dagen med til at skabe en god og fælles afslutning på skoleugen.
-
Dagen begynder med fælles morgensamling.
Morgensamlingen er et vigtigt samlingspunkt i skolens hverdag, hvor elever og voksne mødes på tværs af trin. Her kan vi blandt andet synge sammen, dele fortællinger, præsentere projekter eller markere begivenheder i løbet af året.
Morgensamlingen er med til at skabe fællesskab på tværs af alder og give en fælles start på skoledagen.
-
Vi arbejder på at etablere en madordning, som skal være en naturlig del af skolens hverdag.
Vi ønsker, at eleverne får mulighed for et sundt og nærende måltid i løbet af skoledagen, og vi er derfor i dialog med Kirstinelund om en frokostordning til skolens elever.
Derudover arbejder vi på en ordning med snacks til formiddag og eftermiddag, så eleverne har energi til både undervisning, leg og aktiviteter gennem dagen.
Måltidet er også et vigtigt fællesskab i skolens hverdag, hvor elever og voksne mødes omkring bordet og får tid til både ro, samtale og samvær.
Madordningen er stadig under udvikling, og vi forventer at kunne præsentere en nærmere beskrivelse, når de endelige rammer er på plads.
Skolens rammer
Hos os, foregår læring i mange forskellige rammer.
Undervisningen finder naturligvis sted i skolens egne lokaler, men vi ser læringsmiljøer bredt og bruger både naturen, udeområderne og lokalsamfundet som en del af undervisningen.
Skolen er placeret hos Kirstinelund, som giver adgang til inspirerende omgivelser med både indendørs og udendørs faciliteter. Samtidig bruger vi en række faste steder i naturen og lokalområdet som en del af skolens udeskole og friluftsliv.
De forskellige læringsmiljøer giver eleverne mulighed for at arbejde på mange måder – gennem fordybelse, undersøgelser, bevægelse og praktiske aktiviteter.
Nedenfor kan du få et indblik i nogle af de steder, der danner rammen om hverdagen på Lystrup Naturfriskole.
Skolens lokaler
Kirstinelund
Naturen omkring skolen
Lokalsamfund og samarbejdspartnere
