Bæredygtig skoleudvikling

På Lystrup Naturfriskole ser vi skolen som en levende organisation, der hele tiden kan udvikle sig.

Vi ønsker at skabe en skole, hvor undervisning og pædagogisk praksis løbende kvalificeres gennem refleksion, samarbejde og ny viden. Derfor arbejder vi systematisk med skoleudvikling som en integreret del af skolens hverdag.

Skolen fungerer som et professionelt læringsfællesskab, hvor lærere og pædagoger sammen undersøger og udvikler undervisningen med det fælles formål at styrke elevernes trivsel og læring. 

Det betyder blandt andet, at vi:

• arbejder i teams om planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning

• undersøger egen praksis gennem fælles refleksion og observation

• inddrager ny forskning og eksterne fagpersoner i skolens udviklingsarbejde

• deler erfaringer og resultater med andre skoler og netværk

Skoleudvikling hos os handler ikke om enkeltstående projekter, men om en kultur for fælles læring og nysgerrighed på egen praksis.